- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年46期总第538期
高职公共英语项目化教学模式探索研究
文/李经宁
【摘要】项目化教学模式是教育教学改革下产生的全新教学模式,与高职教育教学体系十分契合,其主张以项目为
载体、以工作任务作为中心来引导学生完成项目,能够充分发挥出学生的学习主体作用。高职公共英语作为教育体系中
必不可少的部分,对于学生今后的发展意义非常,本文就高职公共英语项目化教学模式进行了探索。
【关键词】高职;公共英语;项目化教学
您可能关注的文档
- 农村小学英语课堂教学中的问题与解决策略-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探究初中英语课堂任务型教学模式的构建策略-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 人机对话考试背景下初中英语口语教学策略的研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高初中英语听力教学有效性的方式与策略-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提升初三英语课堂对后进生的人文关怀-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 刍议微课在小学英语课堂教学中的应用策略-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在初中英语教学中的作用研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互联网背景下高中英语精准教学的策略研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语自主学习能力的培养-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)