高中生英语词汇学习策略性别差异研究——以贵州省独山县某中学为例-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.14千字
约 2页
2023-03-23 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

高中生英语词汇学习策略性别差异研究——以贵州省独山县某中学为例-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2020年46期总第538期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究高中生英语词汇学习策略性别差异研究 ——以贵州省独山县某中学为例文/秦秀雯周祁林【摘要】本研究用问卷形式对贵州省独山县某中学高中一年级学生进行英语词汇学习策略调查，旨在探讨高中生英语词汇学习策略运用的性别差异问题。研究表明：男生和女生在高中英语词汇学习策略的选择和使用上存在极显著的差异，女生普遍比男生更善于运用策略学习英语词汇，学习投入度更高。在实际英语教学中，教师应根据学生的性