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2020年46期总第538期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语教学中小组合作学习模式的构建探讨
文/袁 晶
【摘要】传统的英语教学以教师为核心,学生只是被动地接受教师灌输的知识,这种教学方式虽然很好地发挥了教
师的主观能动性,能充分发挥教师的引领作用,但是学生的学习主动性没有被充分地发挥。新课程改革背景下,为提高
英语课堂教学效率,彰显了学生学习的主体地位,教师应当积极探索英语教学新模式。其中,小组合作学习模式作为一
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