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2021年03期总第547期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
从视知觉能力理论视角探析语言技能 看
“ ”
文/陈传英
【摘要】《普通高中英语课程标准》(2017版)的语言技能部分增加了对“看”的技能要求,笔者从“看”的时代意
义、教学意义两个方面阐述“看”在跨文化语言学习环境中的重要性。本文以视知觉能力理论为基础,以《牛津高中英
语》(译
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