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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年31期总第523期
英语核心素养下的高三词汇复习策略探究
文/冯艳臣
【摘要】2017年新版高中英语课程标准的落地给高中英语教学提供了新的理念和方向,本文探索基于英语学科核心素
养设计高三词汇课的思路,即选择核心词结合主题词汇,建构有意义的词汇网;结合主题语篇学习词汇;以读促写,落实
到实际运用;结合多模态语篇,在真实的语篇学习中提升能力;核心词汇关注英文精准释义,关注一词多义。
【关键词】英语核心
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