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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年51期总第543期
浅析初高中英语教学衔接的策略
文/殷巧燕
【摘要】受到初高中学习以及教学方向差异的影响,现在初高中之间的过渡成为目前教学过程中关注的问题,因
此, 高中英语的教学在具体的实践过程中,这种差异性就成了很大的阻碍。新高一的学生在高中学习的初期 很难适应高
中教师的教学方法以及教材的学习内容。而且不是所有的高中老师都会在初高中衔接时注意到这个学习问题,所以初高
中的衔接教学成果从目前
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