三线发力，提升微课之效——小学英语中微课资源的开发设计思考-来源：校园英语（第2019012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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三线发力，提升微课之效——小学英语中微课资源的开发设计思考-来源：校园英语（第2019012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年12期总第452期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究三线发力提升微课之效， ——小学英语中微课资源的开发设计思考文/沈丽【摘要】信息技术融合于教学之中，为教学带来了更多的便捷，提高了教学效率，也保证了教学质量的逐步提优。微课作为信息技术化教学的手段之一，因其短少精悍的特点，受到教师与学生的青睐。但在微课的教学实践可知，大部分教师都是停留在借用他们的微课教材层面之上，微课的自主开发设计，则相对薄弱。基于