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2019年42期总第482期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
关于中学英语教学读写结合的模式构建分析
文/王秀霞
【摘要】英语课程教学注重阅读和写作两个方面,这是学生学习英语的基础所在。在中学阶段,英语课程具有承前
启后的作用,在课程教学中,构建读写结合的课堂模式,这一潮流热点值得英语教师关注。本文针对读写结合的内涵价
值与教学原则展开分析,然后提出对应的构建策略,以供参考。
【关键词】中学英语;读写结合;内涵价值;教学原则;策略
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