人文性视角下小学英语对话教学初探-来源：校园英语（第2019035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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人文性视角下小学英语对话教学初探-来源：校园英语（第2019035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年35期总第475期人文性视角下小学英语对话教学初探文/陈梦露【摘要】语言是交流的工具，也是人文的缩影。在小学英语对话教学中，英语作为一门语言具有工具性，同时也蕴含着丰富的人文性。本文从“人情、文化、天性”分析小学英语对话教学中人文性的内涵，指出只有将“人文性”充分挖掘出来，渗透于日常的教学实践当中，才能实现对话教学的本质价值，促进学生综合语言运动能力的培养。【关键词】小学英语；对话教学人