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2020年40期总第532期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
中学英语教师的信息化教学发展策略研究
——以宝鸡地区中学为例
文/苏阳光
【摘要】在如今的中学英语教学中,往往会出现学生学习兴趣不高、学习内容难度不符、学习材料“偏,杂,难”
等问题,英语教师在传统教学中采用的每句翻译的教学方式,也容易进入单向灌输的恶性循环,英语教师继续停留在传
统教学模式上已经不符合当今社会教育发展的需要。因此,中学英语教师的信息化教学能力及信息化教学策略需要进一
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