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2020年12期总第504期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
解决欠发达地区高中英语听力
教学障碍的可行性策略
文 / 马秀玲
【摘要】本文针对欠发达地区高中英语听力教学现状进行分析,从四个方面进行阐述:听力材料较为单一、训练方
法过于简单、 教材听力难度过大、语言知识输入不够,并结合笔者多年的教学实践提出了“精选材料,注重策略”“激
发兴趣,活用教材”“整合资源,夯实基础”运用听写法来提高高中英语听力教学水平的实施策略。
【关键词】听写
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