有机化学实验教学改革的探索与实践.docxVIP

有机化学实验教学改革的探索与实践 长期以来，大学有机化学实验教学改革一直被学术界热烈讨论，取得了一定的成效，但它仍处于一个萌芽初期，尚未出现重大变革，仍具有较大的发展空间。 针对当前无机有机化学实验教学改革存在的不足，大学有机化学实验教学改革应坚持“以学生为中心”的原则，加强实验课堂教学中学生主体意识的培养和提高实验教学质量；同时，学校应重视实验教师的培养，重视培训实验教师的实践能力，为教学改革提供有效的支撑。 同时，针对本办学的历史、文化和特点，我们也需要以本土实验思路为基础，提出更具创新性的实验教学模式改革；要加强实验教学基础设施、实验室安全管理改革，确保教室及实验室的正常运行；还可实施实验形式综合改革，实行以实践为主的教学模式，重视交叉实验的进行，提升实验成果的有效性、安全性和可持续性；在实验教学分析评价方面，要依据学生实验完成情况实施教学质量分析，反思学生实验能力实际，提出针对性的改进意见。 在改革进行的过程中，要牢固树立科学可行、创新发展的理念，坚持学有所教、教有所学，实行以全新经验及综合应用能力为主导的教学模式，形成完善的队伍和团队协作精神，让学生学习到知行合一的态度，实现教学的真正意义。借助互联网等信息技术，可大大提高实验教学质量，形成精湛的实验技能，让学生在实验中认识和掌握实验的实践性，增强实验的内容，提升实验的质量，开发学生的创新能力。 通过以上立足于学院有机化学实验教学的改革，不仅可以使学校教育水平不断提高，更重要的是能够为学生培养科学实践能力，推动有机化学实验教学改革，从而激发学生有机化学科学研究能力，提升学生有机化学实验能力，增强教学质量，推动有机化学实验教学的发展和改革，逐步形成一套健全的有机化学实验教学改革的体系。