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2023-03-27 发布于江苏
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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— ［活动目标］　　1、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。　　2、培养幼儿归雷达能力。　　［活动准备］　　1、教师用具：6个小熊　　2、幼儿用具：（雪花片，吹塑圆片），作业单，铅笔人手各一份。　　［活动过程］　　1、复习5的组成　　玩碰球游戏　　2、教学6的组成　　⑴请幼儿观察小熊特征。　　⑵请幼儿根据小熊特征分类。　　幼儿和老师一起说分合，知道两队调换合起来是6。　　教师小结6的分解　　3、分圆形图片，练习6的组成。　　⑴教师提示幼儿象刚才分小熊站队那样分。　　⑵幼儿操作，教师巡回指导。　　4、玩“捉迷藏”的游戏　　⑴、请6名幼儿藏好，请几个站起来。　　⑵、幼儿说出藏了几个，并引导说出6的分发。　　5、作业单　　6、小结

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