《艺术学科论文写作指导》第十一章 旁见侧出的读与写.pptxVIP

论文写作指导;;如同画色彩要色彩丰富有调子，丰富论文写法的诀窍之一就是旁见侧出。宋代大词人苏轼《书吴道子画后》：“道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横伪斜平直各相乘除。”说的就是同一个问题，不同的人从不同的立场或角度会产生多种不同的看法。这个不同的立场或角度，就是观察问题的方法。;写论文和读论文也如此，且互相关联。写既是从客观事物本身出发，也是从自己和读者的立场或角度出发。我们看一篇论文，除了看到事物的道理，问题解决过程的陈述；除了文风和措辞，多少都会从论文里看出自己的和作者的影子，只不过这个影子有时候清晰，有时候则藏匿文中。正是这种无形的存在，不仅将艺术学论文的特色显现出来，又不失科学论文的规范。从不同立场或角度写，先要掎摭利弊，再神领意造。旁见侧出的立足点，概括起来有3种：;第一人称的写法，表达最为直接，笔触所至即是“我”，内容皆与“我”所经历或耳闻目睹有关。这种写法尽管不是学术论文所提倡的，但是也并非一无是处。它既有好处，也有不好的地方，关键在于我们如何做到有无相通，取长补短。;采用第一人称写论文的好处，在于从“我”出发，写成如同“读者”所见，借由“我”情感抒发，唤起读者共鸣，既有真实感，又倍感亲切，很容易拉近作者和读者之间的距离。采用第一人称写论文的不好，在于如果通篇都必须统一于“我”这个立足点，就会把论文写得像个人独白。没有人会这样写论文，只有在记叙文和抒情类文体中，才会经常用到第一人称的写法。;但是，我们也不能因为采用第一人称写论文不好而完全放弃使用第一人称。对此，我们不能不加区分地全盘否定，否则就会应了一句俗语，把洗澡水连同孩子一起倒掉。我们要做的是放弃不好的同时，把第一人称用得恰当并保留下来，也就是把自己藏匿在论文当中，而不是把“我”放在论文的表面大放厥词。这样既能确立起论文的真实感，又能拉近自己与读者之间的距离。;比如论文的摘要就是把自己藏匿起来的第一人称写法。论文摘要都是作者自己写的，但读起来却很客观。摘要是提取“我”的论文要旨，并考虑到论文的整体表述需要，出现在摘要里的第一人称并不直接用“我”，而是把“我”隐藏在“本文”的背后，用“本文”等取代“我”来陈述。;第二人称的写法，表达角度虽不如第一人称那么直接，但是从与作者直面的“你”出发，其表达方式好像是作者与读者面对面进行讨论一样，所以也能拉近与读者之间的距离。不过，此时如果论文的表述辞顺理正倒还好，若是弹射臧否，必定中伤对方也深，若是循循善诱，自然是惠风和畅。所以，第二人称在劝诱文、祭文、书信或是祝词之类的文体中使用普遍，可引而申之地发挥其贴切入里的作用。;第二人称的写法尤为适合学术讨论的场合，如中国古代《论语》和欧洲古希腊《理想国》都是采用对话方式传递思想，表达观点的。既然是对话，也就不只是一方说，有时则非得要更换立足点不可，听者与说者之间，总是互动的。所以对话中作为听者的“你”，是不拘任何人的，总之是作者的对方。出现在学术论文中的“你”，就是研究对象。所以学术论文中虽然允许存在第二人称立足点的表达，但这个“你”并非日常生活中的你。;通过对话可以传递思想，表达观点，还可以互渗互动，建立某种思维的构架和学说系统。如柏拉图在《国家篇》中关于艺术中“模仿说”的阐述，就是一个典型的例子。;我们不是常常说制造家具的匠人是看着相造出我们使用的那些床、那些桌子以及其他家具的吗？因为相本身是任何一个匠人都造不出来的。他怎么造得出相呢？ 当然不能。 …… 很好，你的话说得很对。因为我认为画家就是这类匠人中间的一个。是不是？ 怎么不是！ 我以为你会说，他制造的并不是真的。在某种意义上画家也制造了一张床。不是吗？;是的，他也制造了一个现象。 制床的木匠怎样呢？你刚才不是说，他制造的并不是我认为真正是床的那个型，是造了一张床。是吗？ 是这样说的。 那么，如果他并不是造（当名词用的“它是”，指实在的东西）的东西，那他就并不是造者（指实物），只不过造一种类似是造者而非是造者的东西了。要是有人想说，制床的木匠或者某个手艺人的作品，是在本来意义上的（就是“实在的”），那就大概说得不对了。是吗？ ……;那我们就有三种床。一种在自然界（天造地设的意思），我想我们会说这是神造的。除了神谁能造它呢？ 我想谁也不能。 一种是木匠做的。 是的。 一种是画家画的，是吗？ 是。 那么，画家、造床的木匠、神这三位就是这三种床的作者。 ……;木匠怎么样？我们不是已经把他称为造床的工匠吗？ 是的。 我们也把画家称为造床的工匠和制作者吗？ 绝不能。 那你说他与床是什么关系？ 我想我们把他称为床的摹仿者最合适，不能说他是工匠。 很好，你是把制作远离自然的东西的第三位作者称为摹仿者吗？ 当然是。;柏拉图认为木匠摹仿“床的型”，造出了许多个具体的床，是对物质创造的解释和确认；画家只是摹仿具体的