智慧教育云网一体化解决方案.pptxVIP

智慧教育云网一体化解决方案目 录一二教育发展现状智慧教育方案CONTENTS建设背景教育专有资源信息技术应用能力融合应用教育大资源师生信息素养创新发展1.1 政策方向教育信息化1.0教育信息化2.0教育上云大势所趋教育应用入手自上而下带动基础业务助力三通工程建设教育上云入手自下而上部署应用促进教育信息化规模应用教育信息化1.0基本内涵教育信息化2.0基本内涵教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校三全宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通三通两高信息化应用水平和师生信息素养普遍提高两平台教育资源公共服务平台教育管理公共服务平台一大建成“互联网+教育”大平台，推动“三个转变”问题分析1.2 主要问题分析[1]信息化应用，有or没有？有没有一个全面的规划实施方案？现在的信息化建设，是不是有很多亟待改善的地方？2.0已到来，1.0走到哪了？这一路上，我们一起思考……问题分析1.2 主要问题分析[2]教育信息化经过近几年的建设，完成了一定数量的教育城域网、教学端等网络与硬件设备建设，教育行业信息化也正在从校园信息化向校园智能化演变。但各地的信息化建设参差不齐，对信息化认知程度不同，越来越多的学校遇到以下问题：教育资源问题信息化孤岛问题1、区域内应用系统分散建设，缺少统一规划2、在用应用系统涉及厂家多，内容孤立3、多入口、多客户端、多账号造成使用不便捷4、应用系统集成度低，管理难1、优质教育资源集中在中心学校，边远地区无法覆盖2、缺少资源汇聚渠道，导致区域优质教育资源流失3、师生教学活动开展缺少优质素材基础缺失教育管理问题教学应用缺失问题1.01、决策者缺少决策数据支撑2、教务、办公等环节占用教师大量时间3、信息化开展情况管理者难以获知1、师生缺乏学习交流渠道及常态化应用习惯2、教师教学过程中缺乏优质的教学资源3、学生课下自学困难，家长难以掌握学生在校所学知识应用缺失2.0教育发展1.3 ××县教育情况××县共130所学校，其中幼儿园61所，小学57所，中学（含职教，高中）12所，目前已有一部分信息化基础。 云 网 端现状各学校已建录播教室，移动录播室正在建设中。部分学校已建云桌面部分学校为信息化示范性学校，正在建设智慧教室。无整体区域教育云平台，无教育专享云数据中心。部分学校使用钉钉实现管理、存储、门禁等功能。部分学校有学生管理信息化需求目前已实现学校间内网视频会议互联，各学校已接入互联网。正在建设各学校教室教学直播联网。规划建议网络升级，优化网络架构，实现各学校校园网互联。建设统一教育云平台,包含云数据中心硬件及软件系统，如管理平台、资源平台等。建议将原有录播系统接入云平台，实现真正统一管理。搭建区域云监控系统建设云阅卷系统，实现智能组卷、成绩分析等。整体规划，融合升级，服务模式，循序渐进 整理制作郎丰利1519目 录一二教育发展现状智慧教育方案CONTENTS智慧教育2.1 一体化方案概述面向县（区）教育主管部门/各级学校打造的云网一体化产品解决方案，方案依托现代信息技术，采用云计算、大数据、人工智能、物联网等先进技术，构建了业内独有的“云平台+城域网+端应用”的一体化智慧教育新生态。教育云平台教育城域网教育端应用教育云承载资源、应用教育云的好坏决定了学生、老师、家长使用资源是否方便，能否满足其日常需求链接各学校之间、教育主管部门之间的网络资源获取、分享的连接基础，传递信息的底层设备高效的网络是教育信息化实现的前提直接与学生、老师、家长接触，供客户使用的设备与软件智能教育端是学生、老师、家长享受教育信息化的直接手段智慧教育2.2 系统架构资源服务云平台管理服务云平台大数据云平台教育质量测评云平台本地名师名校云平台微课云平台新高考服务云平台云名校名卷及中高考大数据应用云平台移动教学云平台管理云中心云数据中心网人人通空间应用智慧环境端家长空间应用管理空间应用教师空间应用学生空间应用智慧互动教室智慧课堂学情分析室录播教室平安考勤智慧教育2.3 平台采用开放架构，提供标准接口规范教育资源公共服务平台教育管理公共服务平台市场大部分现有系统及应用教育云平台区域教育云平台，采用开放式架构，提供标准接口规范，可接入市场大部分现有系统与应用以及本地个性化应用服务，满足不同用户的定制化需求。解决不同的系统前后期融合建设的问题。智慧教育2.4 教育云平台部署智慧教育2.4.1 智慧教育云平台建设河北联通进行全省3+X资源池布局，以省内三大公有云资源池为基础，在各地市建设专享私有云资源池，整合云资源、各类应用、能力开放接口，服务教育信息化。X个专享私有云资源池三大公有云资源池廊坊基地资源池主要用于服务全省及全国各类云计算客户。目前具备2752核、11008G内存和121000G存储能力。定州教育云平台石家庄