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第1 讲 10 以内数的认识（1 ）
教学目标：
1.使学生能熟练的数出10 以内物体的个数，会认读0 —10 各数。
2.使学生掌握10 以内数的顺序，能在具体情境中把握数的相对大小。
3.会用10 以内的数表示物体的个数或顺序。
4.建立数感，使学生理解数的意义，能用多种方法表达数。
5.使学生初步理解基数与序数，及其在实际生活中的运用。
知识点一：10 以内数的认读
例题导入1:
说说下面每幅图里各有几只小鱼？写作几？读作几？
写作：（ ） 写作：（ ）
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