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苏教版 数学 三年级 下册口算两位数乘整十数两位数乘两位数1
观察右图,你能得到什么信息?情境导入
李叔叔培育出一种新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?12×10= 盒数×每盒个数=总数例 1探究新知先想办法算出得数,再和同学交流。
学过12×1=12,所以12×10=120。先算9盒有多少个,再加1盒的12个。先算5盒有多少个,再算2个5盒多少个。12×10=120(个) 答:送给敬老院120个。 先算10个10是多少,再加10盒的2个。
24×10= 20×10= 20×30= 240 200 600 试一试
1.计算12×10,可以根据12×1=12,得到 12×10=120。2.数量关系:盒数×每盒个数=总数。12 × 10 = 120(个)每盒个数盒数总数1210120
王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:例 2第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克根据称出的结果,你想到什么?
每袋大约重30千克。有的比30千克少一些,有的比30千克多一些。每袋蒜头都差不多重。
王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:例 2第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗?
30×60=1800(千克) 答:大约一共收获蒜头1800千克。 你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗?按每袋30千克估算,看60袋一共有多少千克。
1.计算30×60,可以根据3×6=18,得到 30×60=1800。2.数量关系:每袋质量×袋数=总质量。30 × 60 = 1800(千克)袋数每袋质量总质比一比。16×1= 70×6= 5×40= 16 420 200 16×10= 70×60= 50×40= 160 4200 2000 课堂练习
算一算。32×10= 80×50= 30×70= 320 4000 2100 70×20= 10×55= 20×90= 1400 550 1800 30×80= 2400 60×90= 5400
填一填。每盒10支每盒30块每盒18个15盒10盒10盒共( )支共( )块共( )个150 300 180
同步练习(1)买30张儿童票,要付多少元?儿童票单价×票数=总价=300(元)答:要付300元。10×30
同步练习=600(元)答:要付600元。20×30(2)买30张成人票,要付多少元?成人票单价×票数=总价
同步练习买30张成人票和30张儿童票,一共要付多少元?=300(元)答:一共要付900元。10×30=600(元)20×30=900(元)300+600(3)你还能提出什么问题?
= 600(个)答:这一页大约有600个字。20×30这一页大约有20行,每行大约有30字。行数×每行字数=总字数。
张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里,一共装了40袋。他称了其中的4袋,结果分别是18千克、21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多少千克?=800(千克)答:他大约一共收获生姜800千克。40×20袋数×每袋质量=总质量。平均每袋大约20千克。
2.解决实际问题,可以根据数量关系来列 算式。1.口算两位数乘整十数的方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?
义务教育苏教版三年级下册 第1课时 两位数乘整十数的口算和估算 两位数乘两位数一
6090806×7=3×9= 8×8= 422764抢答!10×6=30×3=2×40=情境复习导入
知识点1:两位数乘整十数的口算方法1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?12×10= ( )情境入探究新知
先想办法算出得数,再和同学交流。12×10= ( )
(1)把10盒分成9盒和1盒进行计算。12×10= ( )12×9=108 12×1=12120个108+12=120}方法一:利用一位数乘两位数的计算方法进行口算。
12×5=60 60×2=120(2)把10盒分成2个5盒,先算5盒有多少个,再算2个5盒有多少个。12×10= ( )120个方法一:利用一位数乘两位数的计算方法进行口算。
12×10= ( )方法二:把每盒的12个菜椒分成10个和2个进行计算。10×10=100 10×2=20100+20=120120个
12×10=01212×10= ( )方法三:利用学过的一位数乘整十数的方法进
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