【小学美术课件】 绣韵.pptx

绣韵 23课程来源刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。刺绣分丝线刺绣和羽毛刺绣两种。就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物。它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。教学目的1.观察有关苗绣的图片素材或实物，感受苗绣作品的艺术形式2.了解苗绣花纹的特点，在画面中运用点、线、面的绘画方式，表现出苗绣的花纹，注意画面的疏密关系，提高了小朋友们对点线面的运用能力以及对画面细节的刻画能力3.画面中利用金属笔色彩特点呈现出苗绣的肌理，增强画面的视觉效果，通过自己的创作对传统文化具有了更加深刻的认识4材料准备：黑色卡纸，高光笔，金属笔，油画棒绣韵1适合年龄：8—12岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导小朋友们观察图中服装的图案有什么特点？这是在服装的一定部位用丝、毛、金属或其他质地的纱线，手绣或机绣出设计好的图案。这种图案就叫做“刺绣” 课程引导刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。刺绣分丝线刺绣和羽毛刺绣两种。就是用针将丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺，以绣迹构成花纹的装饰织物。它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。 课程引导中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。刺绣的技法有：错针绣、乱针绣、网绣、满地绣、锁丝、纳丝、纳锦、平金、影金、盘金、铺绒、刮绒、戳纱、洒线、挑花等等，刺绣的用途主要包括生活和艺术装饰，如服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装饰。 课程引导今天我们来了解一下被列为国家级非物质文化遗产的“苗绣”吧！ 课程引导苗绣属于蜀绣的一种苗绣是指苗族民间传承的刺绣技艺，是苗族历史文化中特有的表现形式之一，是苗族妇女勤劳智慧的结晶。主要流传在贵州省黔东南地区苗族聚集区。雷山台江等地的苗族服饰至今仍保留着原汁原味的传统风格，精美绝伦的刺绣技艺和璀璨夺目的银饰让人赞叹不已。 课程引导苗族服饰的刺绣工艺有其独特性，如双针锁绣、绉绣、辫绣、破纱绣、丝絮贴绣、锡绣等。刺绣的图案在形制和造型方面，大量运用各种变形和夸张手法，表现苗族创世神话和传说，从而形成苗绣独有的艺术风格和刺绣特色。 课程引导苗绣针脚大体可分为绣、插、捆、洒、点、挑、串七种。大面积以绣针平绣，其中需要显出深浅色调的，则用插针，将彩色深浅不同插进去，形成几种色彩的连结平面；需要显出立体感的地方，则使用捆针，使其形体在绣面上突出来。绣面上需要显出立体感的细小部分，则使用洒针、点针和挑针。绣料正面和背面需要显出一致效果的，则采用串针。一幅绣品，常综合运用几种针脚，或配合粘花、贴花、补花和堆花等手法来完成。 课程引导苗绣的色调亦带有强烈的夸张色彩，它常不按照真实物体的颜色配色，而是按其氏族的审美要求，大胆而灵活的加以运用；其色彩讲究冷暖的对比，注重在强烈的对比之中取的一种色彩美的协调，造成一种古朴又绚丽多彩的效果。苗绣的历史渊源悠久，其装饰纹样的夸张变形，既着意于生气勃勃的客观对象的表现，又梦境般的幻想色彩；针法丰富多变，色调古朴协调而又鲜艳明丽。这些，都使苗绣形成了独特的艺术风格。 课程引导今天我们观察有关苗绣的图片素材或实物，感受苗绣作品的艺术形式，了解苗绣花纹的特点，在画面中运用点、线、面的绘画方式，表现出苗绣的花纹，画面中利用金属笔色彩特点呈现出刺绣的肌理，增强画面的视觉效果，一起来画一画吧！ 参考素材 参考素材 2.用金属笔进行描边参考教程1.准备黑色卡纸，铅笔起型画出绣架和绣框 参考教程3.根据素材图片或发挥想象，金属笔画出绣样花纹，（可以是传统的花鸟，植物，构图讲究对称，花纹可以夸张，但一定要丰富）4.油画棒画出绣框的边缘 5.油画棒画出绣架的颜色，注意明暗的变化6.调整画面，油画棒画出绣布的边缘，注意层次的变化参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看