小学语文部编版一年级下册《语文园地七》教育教学课件.pptx

读一读，找规律。 chǎo pàng 口 + 少 = 吵 月 + 半 = 胖山 + 夕 = 岁 王 + 见 = 现飘 - 风 = 票 校 - 木 = 交张 - 长 = 弓 甜 - 舌 = 甘本次识字加油站的生字都是由熟字通过“加一加”或“减一减”的办法得来的。 suì xiàn piào jiāo gōng gān 第一组是有两个独体字通过“加一加”组合成新字。第二组是“减一减”，是由左边的合体字减去一个部件得出右边的新字。读一读，你发现了什么？离开词语，你还认识这些字宝宝吗？chǎo 识字巧方法“少”加一张“口” 吵嘴吵争吵pàng识字巧方法“半”个“月”亮胖子胖肥胖 suì识字巧方法 “夕”阳落“山”年岁岁周岁114053860@xiàn识字巧方法一加一（王）常“见”发现现表现piào票子识字巧方法飘-风=票票钞票 jiāo识字巧方法咬去一口 交活交交卷gōng识字巧方法张字少了长拉开能射箭 弓箭弓射弓 gān识字巧方法某字上（甘）味道甜甘甜甘甘苦练一练，学运用。汉字小魔术。叹 息 对 向口 + 又 =（ ） 自 + 心 = （ ）树 - 木 =（ ） 响 – 口 = （ ） （ ） -（ ）=（ ） （ ） +（ ）=（ ） 泡 氵 包 广 木 床 114053860@我拓展，我积累。用这样的方法我还认识了下面的汉字。加一加：门+耳=闻 哥+欠=歌减一减：李—子=木 思—田=心小朋友，你用这样的方法还积累了哪些汉字？比一比，填一填。午 牛 己 已 刀 力 人 入们午 已 力 人经气中牛 己 刀 入出自片水每组的两个生字读音不同、字形相近。如“午”和“牛”，读音不同，字形相近。“午”的“丨”没有出头，“牛”的“丨”出头了。 小朋友，比一比，你发现每组字有什么不同？我们在读准读音，认清字形基础上。我们就会发现每组生字字形的不同之处。练一练，学运用。 选字填空。 千 干 古 舌 见 贝 瓜 爪万 代 再 西千古见瓜干舌贝爪净 头 宝 子我拓展，我积累。我还积累了一些形近字：无——天 几——儿 主——王 尝——常小朋友，你还积累了类似的字吗？从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。花朵 笑声 阳光 草地告诉 歌唱 跑步 喜欢我们可以先读一读这些词语，想想它们的意思。选择几个词语，展开想象，再试着用这些词语说几句话。小朋友，我们先应该怎样做呢？说话时要注意些什么？说话的时候我们可以先想一想我们在什么时候用过这些词语，或者在什么地方看到过这些词语。 参考答案： 草地上盛开着许多花朵。我们喜欢在草地上跑步。唱歌。草地上到处都是我们的笑声。练一练，学运用。看图说话，用上所给的词语。 小草 桃花 小朋友 植树 春天到了，小草穿上了绿衣裳，桃花露出粉红笑脸。两个小朋友到山上植树。床床小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。左左居居包包114053860@写的时候 还有注意左下包围的字“先外后内”的笔顺书写规则。小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？在认读并观察要写的生字时，就会发现这生字在结构上的一同之处——都是半包围结构，“床、左、居”是左上包围结构，“包”是右上包围结构。如何写好左上包围结构的这两个字？先外后内，点在竖中线上，广字头的横不宜过长，竖在竖中线上。床床先外后内，关注三个“横”的长短、间隔，最后一横要写平，让整个字保持平衡。左左如何写好右上包围结构的两个字？先外后内，尸字头上部要小，撇要长，“古”的横身在尸字头外。居居先外后内，撇从竖中线起笔，横折钩的起笔在撇的中点偏下部位，竖弯钩的起笔对准撇的尾部。包包 mǐn ér hào xué bù chǐ xià wèn lún yǔ 敏而好学，不耻下问。--《论语》不知则问，不能则学。--《荀子》读书百遍，而义自见。--董遇读书卷书，行万里路。--董其昌 bù