【美术课件】女生衣装穿搭之美.pptx

穿搭之美 23课程来源服装色彩是服装感观的第一印象，它有极强的吸引力，若想让其在着装上得到淋漓尽致的发挥，必须充分了解色彩的特性和服饰品的搭配，每一个新潮女性在追求流行的同时，都不想成为时装的奴隶,同时也不应被首饰所束缚。最简单,最有效的办法是在你的衣柜里寻找新的组合,在你的首饰盒中用你的想象力去尽情搭配,充分体现个性和流行，展现新的自我教学目的1.通过欣赏和观察服装搭配的图片素材，了解服装搭配的相关知识2.以半写生半创作的方式设计出一套自己喜爱的服饰和饰品，激发小朋友们发现美、创造美的的同时，增强小朋友们的观察能力和塑造能力3.运用色彩和线条对图片进行写生和创作，注意对画面中物体的观察和塑造，体现服饰和饰品搭配的美感。4材料准备：水彩纸，彩色卡纸，马克笔，剪刀，胶棒，纸胶带穿搭研究所1适合年龄：8—12岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导服装在人类社会发展的早期就已出现，当时古人将一些材料做成粗陋的“衣服”，穿在身上。人类最初的衣服多用兽皮，而裹身的最早“织物”是用麻和草等纤维制成。对社会来说，服装已经是遮体、装饰的生活必需品，不仅仅为穿，还是一个身份、一种生活态度、一个展示个人魅力的表现。衣服是我们的生活必需品 课程引导最开始出现的服装主要以遮羞为目的，经过时间的发展转向了功能性（实用性）继而更注重服装的美观性，满足人们精神上美的享受。影响美观性的主要因素是纺织品的质地、色彩、花纹图案、坯布组织、形态保持性、悬垂性、弹性、防皱性、服装款式等工业用途。 课程引导今天我们来了解一下服装搭配吧，其实时尚服装不仅在风格及款式上都可以得以展现，更重要的是细节及穿着舒适度中，接下来我们一起来认识我们的服装时尚 课程引导欣赏服饰搭配的图片，一起说一说有哪些特点呢？ 课程引导服装色彩是服装感观的第一印象，它有极强的吸引力，若想让其在着装上得到淋漓尽致的发挥，必须充分了解色彩的特性和服饰品的搭配，人们在追求流行的同时，都不想成为时装的奴隶,同时也不应被首饰所束缚。不同的首饰和不同的服装尽情搭配,充分体现个性和流行，展现新的自我 课程引导在装饰和各种配件上，一个巧妙的配件，可成为衣着的焦点，可使简单的衣服或素色的衣服，平添无限的光彩。 课程引导进行服装搭配设计时，当一个人物基础框架搭好了之后，就要开始思考，这个人物的穿着，你的背景下的人物适合怎样的服饰，在衣物上添加怎样的元素才能体现人物的性格。常见的服饰多种多样，建议在设计服装之前，适当找一些参考样式和花纹图样。当然也不要局限于一种服饰的款式，也可以中西合璧，两种元素相结合也有不一样的风味 课程引导小朋友们今天也是一名小小的搭配师，一起在画面中画出自己喜欢的服装搭配吧！通过欣赏和观察服装搭配的图片素材，以半写生半创作的方式设计出一套自己喜爱的服饰和饰品，运用色彩和线条对图片进行写生和创作，注意对画面中物体的观察和塑造，一起来画一画吧！ 参考素材 参考素材 2.马克笔进行描边，画出各部分的颜色参考教程1.准备水彩纸或普通白纸，铅笔起型设计出服装和服饰品的外形。 参考教程3.马克笔画出衣服和饰品的第一层颜色4.马克笔画出衣服的明暗变化 5.勾线笔和高光笔画出服装和饰品的细节变化6.纸胶带粘贴在彩色卡纸上，将画面分割出不同的形状参考教程 7.将画好的服装和饰品剪下粘贴在画面的合适位置8.调整画面，高光笔简单画出图案作为背景的装饰参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看