【美术课件】二月二龙抬头0.pptx

龙抬头二月二龙抬头2课程来源适合年龄：8—12岁（可根据学生能力自行调整）1教学目的在我国，每一年的农历二月初二是十分重要的一天，它被人们称为“龙抬头节”，也就是说这一天不仅仅意味着是人们新年劳作当中的第一个节日，同时也有着丰富多彩的吉祥寓意。自元代龙抬头节被确立以来，人们都会在这一天进行丰富多彩的娱乐与祭祀活动，以祈求龙王能够让民间风调雨顺，五谷丰登。1.通过观察有关龙抬头的图片素材，了解传统节日二月二的相关知识2.观察龙的造型特点，了解龙文化乃至中华传统文化的相关知识，选择合适的龙的动态进行绘制，并搭配具有装饰美感的色彩，锻炼了小朋友们塑造能力和色彩搭配能力3.展开想象，运用富有中国传统文化气息的装饰图案，为画面添加山、云、海以及与主题相符合的背景元素，使画面丰富饱满3材料准备：水彩纸，水彩颜色，水粉颜色，铅笔，勾线笔4课程引导作为出正月后的第一个比较重要的节日，每一年的农历二月初二是十分重要的一天，它被人们称为“龙抬头节”，也就是说这一天不仅仅意味着是人们新年劳作当中的第一个节日，同时也有着丰富多彩的吉祥寓意。课程引导龙抬头（农历二月二日），又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。“龙”指的是二十八宿中的东方苍龙七宿星象，每岁仲春卯月（斗指正东）之初，“龙角星”就从东方地平线上升起，故称“龙抬头”。龙抬头日在仲春卯月初，“卯”五行属木，卦象为“震”；九二在临卦互震里，表示龙离开了潜伏的状态，已出现于地表上，崭露头角，为生发之大象。在农耕文化中，“龙抬头”标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然，春耕由此开始。自古以来人们亦将龙抬头日作为一个祈求风调雨顺、驱邪攘灾、纳祥转运的日子课程引导二月初二既是龙头节也是“土地诞”，在南方沿海地区，二月初二主要举行社祭，祭祀土地神。我国民间有舞龙，剃龙头、祭祀、敬文昌神、吃面条、炸油糕、爆玉米花、吃猪头，吃豆子等习俗。课程引导“龙抬头”源于自然天象崇拜，与上古时代人们对星辰运行的认识以及农耕文化有关。“龙抬头”虽有着久远的历史源头，但成为全国性节日并出现在文献上记载是在元代之后。“龙抬头”相关的活动很多，但不论哪种方式，均围绕美好的龙神信仰而展开，它是人们寄托生存希望的活动。课程引导龙是神话里生活于大海中的神异生物，司掌行云布雨，常用来象征祥瑞。自古以来，人们在仲春“龙抬头”这天敬龙庆贺，以祈龙消灾赐福、风调雨顺、五谷丰登。现在让我们来找一找，龙身上都有哪些动物的特征呢？课程引导龙的外形特点龙在中国的神话与传说中，是一种神异动物，具有九种动物合而为一之九不像之形象。角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。课程引导你们知道人们为什么为龙选择这些动物的特征吗？因为鹿角是所有的动物中最美丽的角；蛇是爬行的动物中速度最快，身体最灵敏矫健的；鹰爪是所有的飞行动物中爪子最厉害的；鱼鳞波光闪闪，有秩序也非常的美丽。从这些动物的不同特征我们可以看出，人们为龙所选择的都是最精华、最完美的部位，集如此多的优点于一身，使龙自然成了万物之灵，同时也寄托了人们的美好愿望。课程引导龙的形象深入社会的各个角落，龙文化已经渗透到了生活的方方面面。在今天的画面中，通过龙为主题展开创作。运用线描的表现方式进行创作，画面中描绘出龙以及山的形象，然后用色彩的搭配进行装饰。让我们一起来画一画吧！参考素材参考教程1.准备水彩纸，根据素材图片画出龙的外形2.用勾线笔进行描边参考教程3.勾线笔装饰龙身体上的图案细节变化4.水彩颜色画出龙身体的颜色 F JQ1T参考教程5.水彩颜色画出背景的颜色（也可以用不同的颜色，注意和龙身体的颜色要有区分）6.颜色稍干后纸巾蘸水粉颜色拓印出背景的山峰参考教程7.水粉颜色在背景上添加祥云等图案8.调整画面，敲上点点让画面更丰富参考教程效果参考1:先用勾线笔画大型;3:加背景色,用红色和深红色画鱼,用黄色画龙.2:增加细节,画出投影;十二生肖更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！谢谢观看