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9《小水滴的诉说》教案
二年级道德与法治下册
《9.小水滴的诉说》教学设计
一、教学目标：
1.了解我国水资源污染现状；认识到水的珍贵。
2.学会如何从小事做起保护水资源——节约用水。
二、学情分析：
二年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。学生思维活跃、动手能力较强。但也有一小部分学生比较自私，团结协作精神差。学生的
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