经典PPT--搭船的鸟 课件.pptx

15 搭船的鸟（第一课时）《搭船的鸟》 《金色的草地》《我家的小狗》 《我爱故乡的杨梅》观察体会作者是怎样留心观察周围事物的。仔细观察，把观察所得写下来。“搭船”中的”搭”意思是：①支；架设②共同抬√乘坐车船等③ ④交接，配合自由读课文，读准字音，读通句 子，尝试解决疑问。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。 天下着雨，雨点打在船蓬上，沙啦、沙啦地响。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它静悄悄地站在船头不知有多久了。“口”小瘦长在左上, 左窄右宽要紧凑。听范读，思考：坐在小船上，作者都观察了什么呢？圈画出来。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美 丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色， 比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。探亲路上，天下大雨，作者心中无聊——天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。雨停之后，偶遇小鸟，作者心中惊喜——我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。疑惑重重，好奇连连，作者心中惊奇——　　它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 　　突然之间，有新发现，作者心中惊叹——我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。捕鱼羽毛翠鸟作业：留心观察一种小动物，拍成视频或照片，发到班群，比比谁拍到的最有趣。