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同步练习人教版九年级历史上册第2课古代两河流域作业.pdf

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九年级历史上册 第2课 古代两河流域 作业 一、夯基达标一、夯基达标一、夯基达标 1.下图所示的流域孕育的古代文明国度是( ) A.古代埃及 B.古巴比伦古巴比伦 C.C.古代印度 D.D.古代中国 2.下图是《汉谟拉比法典》石柱(局部),石柱上记录法典内容的文字是( ) A.象形文字 B.甲骨文字 C.楔形文字 D.梵文 3.古代西亚的两河流域是人类最早的文明之一。“两河”是指( ) A.印度河和恒河 B.黄河和长江 C.尼罗河和刚果河 D.幼发拉底河和底格里斯河 4. 《一本书读懂世界史》一书中的“古巴比伦的兴衰”收录了这样一个案例:奴隶阿 卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律出自 A.A.《汉谟拉比法典》 B. 《中华民国约法》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《南京条约》及其附件 5.某部法典中记载:“打掉他人牙齿的人将会被敲掉牙齿,挖去别人眼睛的人也要 被挖出眼睛。”这也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 这部法典比 较全面地反映了( ) A.古罗马的社会情况 B.古巴比伦的社会情况 C.古代印度的社会情况 D.古希腊的社会状况 6.阅读图片,回答问题 图1 图2 1 1 ()图 位于哪个大河流域。 (2)图2石柱上刻着的是哪个文明古国的什么文献?在世界法制史上有何重要地 位? 二、培优促能二、培优促能 1.找关键词是学习历史的重要方法之一,某刊物中“史海拾贝”栏目出现了“两河流 域”“汉谟拉比法典”两个关键词,据此我们可以断定该栏目介绍的是( ) A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古希腊文明 2.下列选项中属于早期古巴比伦文明的代表性文明成果的是( ) A. 种姓制度、 佛教 B.B.分封制、甲骨文和青铜器 C.象形文字、金字塔 D.楔形文字、《汉谟拉比法典》 3.观察下图,对其解读不正确的一项是 ( ) 《汉谟拉比法典》石柱 A. 体现了君权神授的思想 B.用楔形文字书写 B.B. 维护奴隶主的利益 D.反映古埃及社会状况 4.古埃及人根据尼罗河水的涨落等制定了每年365天的太阳历,把一年分为泛滥季; 两河流域人发明了60进位制,用于丈量土地、计算粮食产量和人工。这说明( ) A.地理环境影响文明内涵 B.不同文明可以互相影响 C.农耕文明影响文明内涵 D.大河流域文明高度发达 5.从下述材料中可知古巴比伦王国( ) A.法律面前人人平等 B.法律形同一纸空文 C.严格保护私有财产 D.维护奴隶主的利益 6.阅读下列材料: 材料一 1901 年,法国考古队在伊朗古城苏萨遗址发现一根黑色 的玄武岩石柱。石柱上端是浮雕,下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三 大部分,正文部分共282 条,其中有 35 条已经磨损,但根据在苏撒及其他地方发现 的泥版文书上的法典抄本片段,大部分得以补上,石柱现存巴黎卢浮宫博物馆。 如图为石柱的上部浮雕。 材料二 该法典片段:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者, 则此理发师应断指。 (1)浮雕中站立的人物是法典的颁布者,法典因此而得名。这是哪个国家的哪部 古代法典,它在世界文明史的地位怎样? (2)浮雕中的画面表达了怎样的政治观? (3)石柱和其他泥板文书上使用的应为何种文字? (4)材料二中该法典的规定反映了什么问题?

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至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

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