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《静电的防止与利用》教学设计
安徽省定远中学房舟
一、教学指导思想
本节课顶层设计 以 “课标 ”为指针 ,以素养为导 向,体现立德树人 ,彰显为
国育才 ,对学 进行价值 引领 ,塑造学 的必备 品格 。
本节课 的底层逻辑 ,还原物理学本来 的面 目,抓住物理学科 的本质 ,遵循物
理学科 的认知规律 。
二、教学内容分
【课标要求】
3 . 1.4 了解 产 活 中关于静 电的利用与防护 。 (分析讨论静
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