世界读书日主题活动开场白.pdf

世界读书日主题活动开场白 【篇一：世界读书日主持词】 “世界读书日”主题升旗仪式 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家早上好！ 男：我是五年级二班的宋元正 女：我是五年级二班的朱敏男：4 月23 日是世界读书日,设立这个 节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。女：高尔基说：书是人 类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且 是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。 男：下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。 女：进行第一项：出旗 男：进行第二项：请升旗手、护旗手分别做自我介绍 请就位 女：进行第三项：升国旗，唱国歌，有请韩艳艳老师到国旗下指挥 全体少先队员敬礼礼毕 男：进行第四项，掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。 女：书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。 男：下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。 女：掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。 男：掌声有请三年级四班同学诵读 《三字经》及经典古诗词。 女：希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境 里共享阅读的快乐。 男：从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读， 徜徉在知识的海洋。 女：从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习 惯，享受阅读的乐趣。 男：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。 女：上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有 序带回。 【篇二：读书活动主持词】 倾听我与书的故事，开启智慧的大门 ——“书香伴我行”主题演讲比赛活动主持词活动时间：2010 年10 月29 日 地点：多功能厅 参加人员：四、五年级全体师生及学校部分领导 主办部门：教导处 负责人：田红梅主持人：王月萍活动流程及主 持词： 高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯” 。读书，既能丰富我们的学识， 开拓我们的视野，使我们认识深刻，更加睿智，又能陶冶我们的情 操，使我们的人生更加充实，生命更加富有意义。手捧书籍，就是 手捧希望。开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就 如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的 有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与 书为友的人。在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以 和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀的、最规 范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。 今天，我们开展“书香伴我成长”读书演讲活动，旨在弘扬校园文化， 提高学校的文化内涵和办学品味，构建有特色的文化校园。同学们 应当以此次活动为起点视读书为人生所需，把读书与个人成长相结 合，把读书活动与提升个人整体素质结合起来，与校园文化建设结 合起来，促进身心健康，感悟读书的快乐，养成高雅的生活情趣。 使校园充溢浓浓的人文气息，使我们更富人文底蕴。 现在，我宣布“书香伴我行” 主题演讲比赛正式开始 。 首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委，他们是：姜建明校长、 马桂萍校长、王香华校长、杜惠珍老师、徐菊香老师。 接下来，大家欢迎姜校长致辞。 本次比赛采取10 分制，评委现场打分，以平均分作为参赛选手的最 后得分，分数在后一位选手演讲结束后公布。评分标准：1 演讲内容 5 分，要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条例清楚，逻辑严密， 结构精巧，富有启发性，感染力强。2、语言表达3 分，要求：普通 话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态 2 分， 要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大 方。 现在演讲比赛开始，请一号选手??上台演讲，大家欢迎！本次活动 设一等奖2 名；二等奖4 名；三等奖6 名；优秀奖8 名。经过激烈 的比赛和核分老师的紧张工作，大家关心的最后结果出来了。我宣 布，获得优秀奖的选手是 （请上台领奖）： 获得三等奖的选手是： 获得二等奖的选手是： 获得一等奖的选手是： 最后，请大家用热烈的掌声欢迎马校长讲话。 “书香伴我行”主题演讲比赛到此结束，各班按顺序带回。 【篇三：世界读书日主持词】 “世界读书日”主题升旗仪式尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上 好！ 4 月23 日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读 和写作。高尔基说：书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、