幼儿园课件：轮胎爬坡记.pptx

轮胎爬坡记design by muyeushop 01/现场游戏视频案例解析I walked through many mountains, walked through many waters, and knew many people. The only thing that really makes me tempted is that you see me at the moment. But there is not too much extravagant hope 01/案例支持案例分析案例描述Page 2案例背景 案例背景I walked through many mountains, walked through many waters, and knew many people. Page 3 本次游戏案例是记录了大四班小朋友在塑料场地的游戏。塑胶场地主要的材料是梯子、垫子、木板、轮胎、滚筒、安吉箱等。幼儿玩得最多的游戏是爬梯子，从箱子上跳下来，或者利用pvc管玩滚球游戏。本次拍到的也是探索轨道上滚的游戏。但是滚的物品换成了轮胎，几个孩子一起探索如何调整轨道，让轮胎顺利地滚下来。案例背景 02/ 案例描述I walked through many mountains, walked through many waters, and knew many people. Page 5 片段一 03/Page 6 03/片段二 片段三 03/Page 8 案例分析I walked through many mountains, walked through many waters, and knew many people. Page 9 04/花间一壶酒新中式片段一：初次搭建片段二：上坡调整片段三：下坡调整 04/花间一壶酒新中式游戏情节轨道初体验上坡N次方下坡顺轨道关键材料短木板、轮胎、梯子、垫子短木板、梯子长木板游戏方法用手沿着木板把轮胎推上去撬推挡加厚轨道延长轨道降低坡度 案例支持I walked through many mountains, walked through many waters, and knew many people. Page 12 05/木梯→木板→保护垫→轮胎→箱子→滚筒→皮球提供材料 创设游戏环境自我调整 提升游戏能力交流分享 共享游戏成果问题：轮胎滚不上去幼儿：坚持性、调整问题、创造性地推进情节的延续教师要注重分享环节幼儿讲述玩法，分享经验，发现问题，适时改进 教师观察方法I walked through many mountains, walked through many waters, and knew many people. Page 14 6/扫描观察是指观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察。适合于粗线条地了解全班儿童的游戏情况。 扫描观察法追踪观察是指观察者根据需要确定1~2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，固定人而不固定地点。追踪观察法 6/教师可以固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要在此点的幼儿都可以作为观察的对象。适合于了解一个主题或者一个地方幼儿游戏的情况，可以获得一些动态的信息定点观察法兴趣和个性较相同的孩子常会自发地组成一个个小群体，在一起游戏和活动。这时候就需要教师采用观察记录的方法，在自然的游戏场景中，抓住孩子的独特行为，或是将孩子在段游戏时间内的语言、动作和行为反应进行持续的记录。小群体观察法在游戏过程中，教师遇到幼儿突发性的问题或者是发性事件，为保证孩子之后游戏故事和游戏分享中的回忆进行的拍摄突发性观察法多角度观察法是同一场景，观察者变換不同的角度，有不同的观察效果,观察事物要多角度观察，可以近看，可以远眺，可以仰视，也可以平视，可以做到点面结合，全面了解事物或现象。多角度观察法 14/花间一壶酒新中式感谢聆听！