幼儿园课件:甜蜜蜜主题后审议.pptx

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甜蜜蜜;;一读;;二研;幼儿;可利用资源;主题脉络调整前;三审;三审:审目标;三审:审内容、审路径;“甜蜜派对”行进路径;Click here to add content of the text,and briefly explain your point of view;课程内容实施;语言:家乡的美食;实践活动:制作南瓜面包;实践活动:制作糖葫芦;甜蜜派对:甜甜的糖果;我知道的甜食有哪些? 小梅:我知道棒棒糖,有草莓味的。 黄婧涵:我知道棉花糖,很软。 项欣瑶:我喜欢吃冰糖。 雨墨:雪碧也很甜。 糯米:西瓜很甜。 轩轩:白糖很甜。 刘佳敏:我吃过的蛋糕很甜。 以幼儿对甜食的经验瓶颈,教师引导幼儿进一步品尝甜食,与同伴分享自己喜欢的甜食。 ;健康:开心跳跳糖;棉花糖;艺术:甜甜圈; 重阳节;甜甜的糖水哪里来?;甜蜜派对:甜甜的水果; 美术:甜甜的果汁; 甜蜜派对:保护牙齿;怎么保护牙齿?;主题墙;分享甜蜜;语言:一人一半刚刚好; 主题墙; 主题墙;主题背景下的区域材料;审数学;集体教学活动;生活中的数学;;区域;区域;区域;区域;区域;发展与反思;幼儿发展;反思;内容资源;谢谢聆听

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