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课程思政教育专项教学改革申报示范书
一、项目名称
课程思政教育专项教学改革:以学生为主体,注重实践,提升思政教育成效。
二、项目背景与意义
当前,高校的思想政治工作越来越重要。作为高校教育的重要组成部分,课程思政教育不能忽视。然而,在实际教学中,很多课程思政教育过于抽象、理论化,缺乏实际应用,不能真正引导学生贯彻落实党的路线方针政策,增强“四个意识”,培养担当民族复兴大任的栋梁之材。因此,我们有必要进行课程思政教育专项教学改革,以学生为主体,注重实践,提升思政教育成效。
三、项目目标
1. 构建课程思政教育理论体系,提高思政课程的思想性和科学性;
2. 以学生为主体,注重培养学生的自主学习能力
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