《材料综合实验》教学大纲.pdf

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《材料综合实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称/英文 材料综合实验/Comprehensive 课程代码: MSE2507 名称: experiment of Materials Science 课程层次: 本研一体课程 学 分/学 时: 2/64 主要面向专业: 材料科学与工程 授课语言: 中英文 建议先修课程说 先修课程: 无 材料科学基础 明: 开课单位: 物质科学与技术学院 课程负责人: 二、课程简介 《材料综合实验》是材料类的综合实践课,面对高年级学生开设,通过一个小的研究课题,由学 生在导师的指导下自主完成文献阅读、课题设计、实验操作训练、仪器表征、数据分析、撰写报 告等任务。具体课题包括但不限于如下课题: 课题名称 范围 考察内容 超导材料 无机材料 电性能、磁性能 金属玻璃 金属材料 力学性能、抗腐蚀性能 MOF/COF 有机材料 多孔性、气体吸附性能 有机钙钛矿 有机/无机材料 光性能、光电性能 三、课程教学目标 《材料综合实验》是综合性的培养和考核学生思考问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生 的动手能力、表达能力和创新能力。通过课程学习,不仅拓展了视野,而且掌握了现代研究理论 和实验方法,为将来独立开展材料研究打下良好基础。 四、课程教学方法 教学方式以讲授和实际操作为主,辅以课上讨论和调研,以便于同学们掌握基本的概念和方法。 112 五、课程教学内容与安排 《材料综合实验》由学生分组并与导师确认研究课题。学生在导师的指导下完成课题的研究工作,撰写总结报 告并进行答辩。 主要教学内容 教学方法 章节名称 教学周 学时安排 (主要知识点) (仅列名称) 第一章 第一周 课堂教学、文献 分别介绍课题的背景、选题的意义、 8 阅读、讨论等等 存在的问题等等 课程介绍 第二周 第二章 第三周 课堂教学、文献 整理相关文献,并以 PPT 的形式汇报 8 阅读、讨论等等 答辩 文献调研 第四周 第三章 第五周 课堂教学、文献 针对不同的课题,制定合理的实验方 8 阅读、讨论等等 法 实验方法

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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