修订稿迪里努尔辅导员工作室总结报告.docxVIP

PAGE PAGE # 南昌工学院迪里努尔辅导员工作室工作汇报 为全面贯彻党和国家的民族政策和教育方针，贯彻党的十八 届三中全会精神，落实强卫书记对南昌工学院的批示精神及教育 部鲁昕副部长、江西省人民政府朱虹副省长在校调研时的讲话精 神，切实加强细化民族学生的管理教育服务工作，充分发挥先进 典型示范引领作用，调动和激励辅导员积极性和主动性。南昌工 学院以成立迪里努尔辅导员工作室”作为“以思想政治教育为 核心的民族预科教育综合改革”的重要内容，并卓有成效的开展 了工作。现将迪里努尔辅导员工作室基本情况及各项工作的开展 情况汇报如下： —、基本情况 （一）建设情况 自2013年12月11日教育部副部长鲁昕在南昌工学院调研 时指示要成立迪里努尔老师的专门工作室后，学校领导高度重视 鲁昕副部长指示，立即着手组建“迪里努尔辅导员工作室”，并 于12月16日至18日安排了民族教育学院一分院院长宋乃康带 队的一行3人前往广州大学、上海中医药大学学习“李敏工作室” 和“洪汉英工作室”的先进经验。在广州大学和上海中医药大学, 宋乃康等3人实地察看了两个工作室的基本情况，并听取了李敏 老师和洪汉英老师关于工作室开展工作的详细介绍。在学习和借 鉴“李敏工作室”和“洪汉英工作室”成功经验的基础上，结合 南昌工学院的办学实际，学校于12月20日正式成立“迪里努尔 辅导员工作室”，并上报江西省教育厅。南昌工学院在民族工作 处安排50平方米的办公室作为迪里努尔辅导员工作室的办公场 所，并配备了会议桌、办公桌、档案柜、打印机、传真机、扫描 仪、沙发、录音笔等办公设备。同时，学校从民族教育学院抽调 3名优秀辅导员作为协助，从新疆籍学生中选出3名优秀学生作 为助理，利用课余时间在迪里努尔辅导员工作室从事接待、记录、 建档等工作，以协助迪里努尔老师更好开展各项工作。“迪里努 尔辅导员工作室”作为南昌工学院民族工作处的长设机构，在南 昌工学院民族和宗教工作领导小组、涉疆涉藏维稳工作领导小组 指导下开展工作。 （二）工作开展情况 工作室成立一年来，主要从以下几方面开展了工作： 1、 加强辅导员培训。结合新疆的地域文化特点及学生实际， 2014年上半年迪里努尔老师在工作室召开了 3次辅导员工作交 流座谈会，共有50多名辅导员参加。2014年6月30日迪里努 尔老师就新疆学生教育管理工作对南昌工学院全体辅导员进行 了专题讲座，促使辅导员转变观念，改进工作方法，贴近新疆学 生实际，贴近新疆学生成长，做到会管、能管、管得好。 2、 结合国内发生的暴恐事件，对新疆籍学生加强思想政治教 育，强化学生民族团结意识。昆明3-01以及新疆发生的一些暴 恐事件后，迪里努尔老师及时组织部分新疆籍学生谈心，了解情 况，让学生了解事情真相，并教育学生对这些事件要有正确的认 识，树立民族团结的观念。 3、 制定学困生帮扶计划。对适应能力弱、学习困难、语言交 流困难的学生，迪里老师单独进行约谈，帮助他们找优秀的学生 进行帮扶，帮助学生建立自信心，提高学习能力及表达能力，已 累计成功帮扶学生100余名。同学们从新疆来到江西，生活上、 学习上、心理上都遇到了些许困惑和问题，经常到工作室与迪里 努尔谈心。在新疆学生眼中，迪里努尔既是严师，也是慈母，迪 里努尔辅导员工作室就是他们温馨的家。 4、积极配合安全部门维稳工作和对外交流工作。一方面积 极配合学校做好新疆籍学生的思想教育工作，多角度多方位的及 时了解新疆籍学生思想动态，另一方面，迪丽努尔老师通过工作 室，积极和上级部门和兄弟院校交流，沟通民族学生管理经验， 同时，以工作室为窗口，对外宣传了学校民族学生工作取的的各 项进展。 二、主要做法 （一） 强化领导，做到齐抓共管。迪里努尔辅导员工作室在 南昌工学院民族和宗教工作领导小组、涉疆涉藏维稳工作领导小 组的关怀指导下，围绕南昌工学院两项改革中的加强学生思想政 治教育的工作重点，坚持以管理为主，教育为重，服务为辅的工 作思路，民族预科改革和应用人才改革齐抓共管，一方面，积极 配合学校做好新疆籍学生的管理教育工作和安全维稳工作，另一 方面，也积极鼓励带动学生参与到各项有益的文化活动中，强化 学生综合能力，同时，在活动中也提高民族学生对学校的认同度 和归属感，加强树立民族学生的民族团结意识和爱国进步意识。 （二） 建章立制，坚持“三个明确”。为做好新疆学生管理教 育服务工作，学校制订了《南昌工学院迪里努尔辅导员工作室实 施方案》，迪里努尔辅导员工作室也制订了详细的管理办法、学 期工作计划等，进一步明确了以新疆籍学生为主要工作对象，以 加强民族学生思政教育为核心工作思路和以培养政治素养过硬， 文化基础扎实的社会主义合格接班人为工作目标。 （三） 灵活推进，提高工作实效。为提高迪丽努尔辅导员工 作室