《材料科学实验（上）》教学大纲.pdf

《材料科学实验（上）》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称/英文名 材料科学实验（上）/Material 课程代码: MSE1513 称: Science Lab I 课程层次: 本科生课程 学 分/学 时: 2/96 主要面向专业: 材料科学与工程 授课语言: 中英文 建议先修课程说 材料科学基础，材料物理性 先修课程: 无 明: 能，普通化学实验 1 开课单位: 物质科学与技术学院 课程负责人: 二、课程简介 《材料科学实验（上）》是材料类的综合实验课，面对高年级同学开设，通过对材料科学基础， 材料物理性能，材料加工与制备，材料分析方法四大材料学重要部分内容的学习，由学生在老师 的指导下自主完成相关实验的理论知识与实践的结合，实验内容预习、课堂动手操作、设备操作 训练、仪器表征学习、数据收集分析、撰写实验报告等任务。该课程是综合性、全方面的培养同 学们在材料学专业视角下的专业能力，学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的 动手能力、发现能力和解决问题的能力，通过理论与实践相结合的方式，加深对材料科学研究基 础知识的理解和物理性能的认识。 三、课程教学目标 知识认知能力培养：通过学生实践，培养学生的动手能力，掌握材料制备和纯化的基本方法，掌 握各类仪器的使用方法，提高数据分析和撰写报告的能力。激发学生思考，提高其观察力和逻辑 推理能力。完善学生所学知识的系统性，能熟练应用理论知识分析实际问题。提高表达能力。 综合素质能力培养：具备科学精神和科研的基本素养和道德水平，具备科技报国的家国情怀和使 命担当 ；能进行团队协作，具备合作精神和人际沟通能力。 119 四、课程教学方法 以教师课堂讲授和学生实践为主要的教学方法。每次实践前教师对实验原理、实验的相关背景知 识、实验步骤、仪器操作方法等进行讲解，演示仪器的操作过程，强调关键点并启发学生思考， 鼓励学生尝试不同的方法。学生在教师的指导下独立完成实验并撰写实验报告。 五、课程教学内容与安排 主要教学内容 教学方法 学时安 章节名称 教学周 排 （主要知识点） （仅列名称） 课堂讲授 绪论 课程介绍及实验室安全教育 1 6 案例讲解 讨论 物质的磁致伸缩特性 课堂讲授 磁致伸缩实验 迈克尔逊干涉的原理 2-3 6 动手操作 利用光学法测量物体的微小伸缩量 个人报告 晶体的微观结构，晶胞、晶面、晶体对称 动手操