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四下数学教学计划 一、教学目标 1. 知识目标：掌握四分数的基本概念；理解四分数的定义；掌握四分数的运算方法、混合计算及识别四分数图形等；了解将分数转换为小数的方法与技能； 2. 能力目标：学会灵活运用四分数的运算方法；学会推理分析算术问题；掌握和运用分数之间的换算规则；能辨认数轴上相应位置的分数； 3. 情感目标：锻炼学生的独立思考能力和自学能力；培养学生的集体协作精神，形成团结协作的良好学习习惯； 二、教学重点 强化掌握四分数的运算，包括: 1. 四分数的加减运算及混合计算; 2. 将四分数转换为小数； 3. 辨认图形对应分数； 4. 分数之间换算规则； 三、教学方法 1. 示范--讲授法：教师带领学生进行四分数的运算，强调学生的思考问题； 2. 运用不同的教学媒体：使用多媒体的方法，以全景的形式来呈现教学内容，活跃课堂气氛； 3. 小组合作法：将学生分成小组，学生之间互相帮助，理解课堂学习内容，激发学生的学习兴趣与合作精神； 4. 讨论法：教师采用讨论法对学生进行引导，激发学生发表意见，培养学生灵活运用知识解决问题的能力； 四、教学步骤 1. 复习巩固：教师复习上节课所学过的内容，带领学生巩固学过的知识。 2. 展示四分数的运算：教师展示并讲解四分数的概念、四分数的运算以及混合计算等实例，帮助学生理解四分数的运算规律。 3. 小组合作：将学生分成小组，学生运用所学知识，相互之间交流思想，完成四分数的练习题目。 4. 讨论交流：教师带领学生，讨论解答本节课所学知识中出现的问题，总结会议结果，完成本节课的学习工作； 五、课外作业 1、 让学生根据教师准备的习题完成4分之的运算； 2、 让学生利用数轴定位分数； 3、 让学生换算分数，找出其最小公倍数及其等价分式； 4、 让学生将分数转化为小数，并根据图形和数字搭配识别其对应的分数； 5、 让学生灵活运用上述知识点解决相关的算术问题；