- 1、本文档共92页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精编五四制青岛版四年级下册数学全册教学案设计
目录
第一单元简易方程教学案设计(5课时)
第二单元多边形的面积教学案设计(5课时)
第三单元因数与倍数教学案设计(5课时)
第四单元认识负数教学案设计(2课时)
第五单元分数的意义和性质教学案设计(5课时)
第六单元对称、平移与旋转教学案设计(3课时)
第七单元分数加减法(一)教学案设计(6课时)
第八单元折线统计图教学案设计(2课时)
走进动物园
——简 易 方 程
1 方程的意义
内 容
1.用字母表示。
(1)一袋方便面的价格为x元,一瓶饮料的价格是它的2倍,一袋奶粉的价格是一袋方便面的23倍。一瓶饮料的价格是( )元,一袋奶粉的价格是( )元。
(2)五(2)班的图书角有图书a本,学校图书室的图书本数比它的120倍还多69本,学校图书室共有( )本。
2.看教材情境图。
米粉和碗的质量与砝码质量的关系。
(1)关系式:( )。
(2)用含有x的式子表示:( )。
3.看教材第50页情境图。
(1)左图可以列出方程:( )。
(2)右图可以列出方程:( )。
4.通过预习,我知道了含有未知数的( )叫方程。
5.通过预习,我还有( )不明白。
6.下面哪些式子是方程?是方程的画“??”。
x+5 ( ) 15+5=20 ( ) x÷525 ( )
3y=12 ( ) 8-n=6 ( ) 10÷m=2( )
2x+310 ( ) 3x+5x=160 ( ) 23+6y=540 ( )
7.看图列方程。
温馨
提示
知识准备:用字母表示数的有关知识。
参考答案:
1.(1)2x 23x (2)120a+69
2.(1)米粉质量+20=砝码质量 (2)x+20=70
3.(1)2x=150 (2)3x+10=100
4.等式 5.略 6.略 7.x+10=15 3x=60
2 等式的性质一
内 容
1.根据下列数量关系,列出方程。
(1)一套书有6本,我已经看完x本,还剩下2本。
(2)一瓶维生素片有150片,奶奶平均每天吃x片, 50天吃完。
2.看教材情境图。
(1)求小金丝猴重多少克。
用x表示小金丝猴的质量,可列方程:( )。
(2)等式的性质:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式( )。
(3)解方程。
x+150=500
解:x+150-150 =500-150
x =( )
使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。求方程的解的过程叫作解方程。
3.通过预习,我知道了使方程左右两边相等的未知数的值,叫方程的解。求方程的解的过程叫( )。
4.等式的性质一:等式的两边同时( )相同的数,等式仍然成立。
5.解方程。
2.5+x=5.3 x-1.6=1.4
6.列方程解决问题。
温馨
提示
学具准备:列方程表示数量关系。
参考答案:
1.(1)x+2=6 (2)50x=150
2.(1)x+150=500 (2)仍然成立 (3)350
3.解方程 4.加上或减去
5.x=2.8 x=3 6.x+32=280 x=248
3 等式的性质二(1)
内 容
1.下列方程的左右两边可以同时怎样变形,就能解出来?
(1)x-3=18 (2)x-9=26 (3)x-0.5=0.7
2.看教材情境图。
求鹦鹉重多少千克,设鹦鹉重x千克。
(1)写出数量关系式:( )。
(2)列出方程:( )。
(3)怎样求算式中的x呢?
方程两边同时除以( ),x=( )。
3.通过预习,我知道了等式的性质二:等式两边同时( )同一个数(0不作除数),等式仍然成立。
4.等式的两边能同时除以0吗?说一说你的理解。
5.解方程。
x÷5=20 7x=0.84 1.5x=6 x÷6=0.3
6.学校篮球场的面积是420平方米。它的形状是长方形的,长是28米,宽是x米。
温馨
提示
知识准备:等式的性质一。
参考答案:
1.略
2.(1)鹦鹉的质量×3=金丝猴的质量
(2)3x=2.4 (3)3 0.8
3.乘或除以 4.略
5.x=100 x=0.12 x=4 x=1.8
6.28x=420 x=15
4 等式的性质二(2)和解决实际问题
项目
内 容
1.按要求填空。
(1)x比20大5。
分析:是( )与( )在比大小,( )大,( )小,列方程:( )。
(2)5x比20大5。
分析:是( )与( )在比大小,( )大,( )小,列方程:( )。
2.看教材情境图。
(1)
您可能关注的文档
最近下载
- 国开四川《行政案例分析》形成性考核1-2终结性考核答案.docx
- 高级育婴员技能培训全套教学课件第3章教育实施第3节指导婴幼儿认知活动(1).ppt VIP
- 压电材料综述.doc
- 煤电机组低碳化转型的经济性分析.docx VIP
- 洪涝灾后卫生防疫培训课件.pptx VIP
- 安徽蚌埠二中2024-2025学年高中毕业班第一次综合质量检查物理试题含解析.doc VIP
- 离任表态发言简短精辟范文(通用4篇).docx
- 泸州市不动产登记数据库数据整合实施方案及预算.pdf
- 98ZS201地下室污水池潜水排污泵安装国家标准图集.pdf
- 高级育婴员技能培训全套教学课件第4章指导与培训第1节指导(1).ppt VIP
文档评论(0)