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1 . 简单概念 的识别策略( Discrimination and identification of simple concepts) A le s s i and T ro l lo p (2 0 0 1 ) 以 “哺乳动物 ”这个概念为例，提出恰当的教学设计是: 一 始就要教相关的 (r e / e r a 〃力或主要的( e s s e n t i a l ) 特征，即用突出特征的词语描述概 念的定义。 然后举出能包含所有特征或大部分特征的例子：马、狗 、猫 再举出不包含这些特征的反例：树 、鸟、鱼 最后将概念应用于较难的例证和反例：正例如海豚