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▲研修发展 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第22期(总第446期)
小学数学概念教学中比较法的应用研究
江苏省南通市海门区万年小学 秦周峰
【摘要】小学数学中,有很多数学概念要素之间是彼此相通的,存在一定的联系。比较法是小学数学教学中最
常用到的方法,能够使抽象问题具象化,对引发猜想、形成结论有着重要意义,有助于学生独立思考。本文结合多
个案例对学生推理能力的培养对策做出相关阐述与探讨,以期能够为教
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