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▲深度关注 教育界/ JIAOYUJIE 2021年第50期(总第474期)
工具,走向深度学习的必然路径
单薇洁
【摘要】数学学科的本质决定了学习数学知识必须从感性走向深刻。当下,大多数学生对数学知识的理解停
留在表面,看似掌握了很多知识,实则蜻蜓点水,缺乏深刻的思考。因此,学生应将数学知识的学习与必要的
工具有效结合,以工具播撒数学思想的火种,从生活经验走向学习形态,再走向学科素养,最后直指深度学
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