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2021年第39期(总第463期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 课程教学▲
倾听童真,让语文课堂活力飞扬
江苏省南通开发区实验小学教育集团育才校区 祝燕飞
【摘要】
传统小学语文教学往往不注重呵护学生的童真。在新课改背景下,教师需要以“童真”为核心,倾听
儿童的内心,尊重儿童的内心需求,让教学更具人情味,让语文课堂更加活力飞扬。
【关键词】
小学语文教学;童真教
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