沪科版8.3.2 平方差公式 优课教案.pdfVIP

“平方差公式”教学设计 一、 教学目标 1、知识与技能：理解并掌握公式的结构特征，会用平方差公式 进行运算。 2、过程与方法：通过创设问题情境，让学生在数学活动中建立 平方差公式模型，感受数学公式的意义和作用。培养学生的数学建模 能力与抽象思维能力，感悟换元的思想方法，在运用公式解决实际问 题的过程中培养学生的化归思想，逆向思维。 3、情感与态度：体验数学活动充满着探索性和创造性，并在数 学活动中获得成功的体验。 二、重点、难点分析 （1）重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式。