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▲教育随笔 教育界/ JIAOYUJIE 2021年第50期(总第474期)
“互联网 +”背景下如何培养小学生
科学学科素养
沙淑静
【摘要】随着新课程改革的推进,培养小学生的科学学科素养已经成为科学学科的首要教学任务。为此,
教师要改变教学方式,变教授学生为引导学生。然而,由于科学是一门综合学科,其中包含物理、生物等多门
学科的知识,对于小学生来
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