结合语境，探究“背影”具象中蕴含的思想感情-来源：教育界（第2021022期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-04-01 发布于四川
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结合语境，探究“背影”具象中蕴含的思想感情-来源：教育界（第2021022期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2021年第22期（总第446期）教育界/ EDUCATION CIRCLE 教育随笔▲ 结合语境，探究“背影”具象中蕴含的思想感情江苏省昆山开发区青阳港学校　陈　萍【摘要】教学朱自清的《背影》，通过引导学生聚焦作者对“背影”的具象描写，关联语境，探究“背影”蕴含的复杂的思想感情，发展学生的言语思维。【关键词】语境；具象；言语思维言语与思维的融合是言语思维。在语文教学活动中，（二）结合人物