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第2课时 矩形的判定
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
原创不容易,【关注】店铺,不迷路!
【知识与技能】
1.理解并掌握矩形的判定方法.
2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一
步培养学生的分析能力.
【过程与方法】
经历探索矩形判定的过程,发展学生实验探索的意识;形成几何分析思路和
方法.
【情感态度】
培养推理能力,会根据需要选择有关的结论证明,体会来自于实践的需要.
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