- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年第20期(总第444期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 承接幼教▲
浅谈“小老师”在中班幼儿管理中的作用
江苏省如皋市长江镇郭园幼儿园 李苏豫
【摘要】努力培养幼儿基本的生活自理能力和社会适应能力是幼儿园的教学任务之一。在幼儿园中班班级管理
中,教师应充分发挥“小老师”角色的作用,这不仅能培养幼儿的自信心,使他们养成良好的习惯,还能使幼儿学
会自律,进而提高班级的管理效率。
【关键词】“小老师”;班级管理
您可能关注的文档
- 新课标下高中地理教学实探与思考——结合校情生情对标适度调整教学内容-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 让“走心”的家校共育落地生根-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 核心素养下的小学生数感培养的分析-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 培养小学生数学语言的表达能力,促进数学逻辑性思维的发展 -来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 以农民画为切入点,唤醒儿童民间美术创意表达的新思路-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 拓宽渠道 丰富班级劳动实践——陶行知劳动教育观点对新时代劳动教育实践路径一探-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- “互联网+”背景下幼儿园开展家园共育的策略-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 疫情背景下幼儿园开展家园共育的策略-来源:教育界(第2021026期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 话题整合,奏响高效复习的旋律-来源:教育界(第2021019期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 刍议小学英语语篇教学中提高学生阅读能力的策略-来源:教育界(第2021019期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf
- 广西期刊传媒集团有限公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)