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▲课例点评 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第24期(总第448期)
基于审辨思维训练 培养深度阅读能力
福建省厦门实验小学 陈倩荣
【摘要】
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学越来越重视深度阅读。深度阅读有助于提高学生的语言运
用能力及思维的深刻性,同时对学生语文学科核心素养的养成也具有重要意义。思维能力的高低直接决定了深度阅
读能否真实发生,而审辨式思维又是思维
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