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▲深度关注 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第24期(总第448期)
教学做合一思想在统编版教材习作单元整合教学中的实践
江苏省苏州市工业园区星澄学校 顾心月
【摘要】
“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论中的方法论。陶行知主张事情是怎样做的,学生就应该怎样学;
学生是怎样学的,教师就应该怎样教。教师在小学语文统编版教材教学中,融入“教学做合一”这一理论,有助于
打造更加高效的习作单元整合教学课堂。
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