小学音乐课堂师生互动存在的问题与对策研究-来源：教育界（第2021040期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

下载本文档

13
0
约5.12千字
约 2页
2023-04-01 发布于四川
广西期刊传媒集团有限公司
举报
版权申诉

小学音乐课堂师生互动存在的问题与对策研究-来源：教育界（第2021040期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2021年第40期（总第464期）教育界/ EDUCATION CIRCLE 课程教学▲ 小学音乐课堂师生互动存在的问题与对策研究江苏省淮安市南陈集中心小学　徐冬梅【摘要】随着素质教育的不断推进，充分发挥学生的主体作用、加强课堂师生互动，成为新时期教师开展教学活动的重要目标之一。小学音乐作为促进学生全面发展、培养学生良好艺术素养的重要课程，其课堂教学过程中的师生互动情况引起了较多教师的注意。现阶段，小学音乐