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▲研修发展 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第19期(总第443期)
数学课堂教学小学生核心素养培养研究
江苏扬州育才小学 凌 慧
【摘要】培养学生的数学核心素养,促进学生的全面发展,已经被纳入《义务教育数学课程标准》。小学是学生
学习数学知识与技能的基础阶段,对学生今后的学习有着深远的影响。所以,小学数学教师应当注重在教学过程中
培养学生的数学核心素养,促进学生数学知识、数学创新
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