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2021年第20期(总第444期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 教育随笔▲
巧借思维导图助力初中语文作文教学质量提升
山东省海阳市新元中学 姜树春
【摘要】思维导图就是通过较为形象的图像对思维的路径进行描述。在初中语文作文教学中,教师可以指导学
生运用思维导图解决写作问题,即“写什么—为什么写—如何写”。本文将从打开学生写作思维、丰富学生作文情感、
润色学生写作语言三个方面,对如何在初中语文作文教学中应用思维导图的策略进
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