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高中语文 26 琵琶行并序课时演练新人教版必修 【优化指导】高中语文 2-6 琵琶行并序课时演练 新人教版必修 3 一、根底积累 1．以下加点字的读音全都正确的一项为哪项(　　) A．悯然(mīn)　　　 憔悴 (qiáo cuì) 湓浦口(pǔ) 商贾云集(ɡǔ) B．转徙(xǐ) 迁谪 (zhé) 铮铮然(zhēnɡ) 东船西舫(fānɡ) C．幽咽(yè) 铁骑 (jì) 水浆迸(bènɡ) 钿头银篦 (bì) D．红绡(xiāo) 阑干(lán) 悄无言(qiāo) 轻拢慢捻(niǎn) 解析：A 项， “悯〞读 mǐn；B 项， “舫〞读 fǎnɡ；D 项， “悄〞读 qiǎo。 答案：C 2．以下各句中加点词的解释，不正确的一项为哪项(　　) A．凡六百一十六言 言：语句 B．弦弦掩抑声声思 思：悲，伤 C．低眉信手续续弹 信：随意地 D．却坐促弦弦转急 却：退回 解析：言：字。 答案：A 3．以下各句与例句中加点词语的用法相同的一项为哪项(　　) 例：歌以赠之 A．浔阳江头夜送客　　　　 B．遂命酒 C．问君西游何时还 D．西望夏口，东望武昌 解析：B 项与例句均为名词作动词。A、C、D 三项均为名词作状语。 答案：B 4．以下加点词语古今意义相同的一项为哪项(　　) A．整顿衣裳起敛容 B．凄凄不似向前声 C．说尽心中无限事 D．铁骑突出刀枪鸣 解析：C 项， “无限〞古今意义均形容 “多〞。A 项， “整顿〞古义为 “整理〞，今 义为 “使紊乱变整齐，使不健全健全起来〞 ；B 项， “向前〞古义为 “刚刚〞，今义为 “朝前〞；D 项， “突出〞古义为 “突然爆发出〞，今义为 “鼓出来，冒出来，超出一般 〞。 答案：C 5．以下各组句子中，加点词意义相同的一组是(　　) A．寻声暗问弹者谁 别有幽愁暗恨生 精品资料文档 高中语文 26 琵琶行并序课时演练新人教版必修 B．凝绝不通声暂歇 如听仙乐耳暂明 C．琵琶声停欲语迟 今夜闻君琵琶语 D．添酒回灯重开宴 商人重利轻别离 解析：A 项，悄悄地；B 项，暂时/突然；C 项，说/曲调；D 项，重新/看重。 答案：A 6．名写默写。 (1)______________，犹抱琵琶半遮面。 (2)嘈嘈切切错杂弹，______________。 (3)别有幽愁暗恨生，______________。 (4)______________，老大嫁作商人妇。 (5)同是天涯沦落人，______________ ！ (6)座中泣下谁最多？______________。 (7)转轴拨弦三两声，______________。 答案： (1)千呼万唤始出来　 (2)大珠小珠落玉盘 (3)此时无声胜有声　 (4)门前冷落鞍马稀 (5)相逢何必曾相识　 (6)江州司马青衫湿 (7)未成曲调先有情 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读课文第一自然段，答复 7～10 题。 7． “浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟〞两句诗交代了什么？它的作用是什么？ 答案： “浔阳江头夜送客〞，交代了故事发生的时间、地点、人物和事件；再用 “枫 叶荻花秋瑟瑟