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教师资格证综合素质小学考点归纳完全版资料 一、语言文字素养 1、中文素养 （1）了解汉字构建原理； （2）了解汉字书写规范； （3）熟悉标点符号的基本用法； （4）理解文字的音、形、义； （5）熟悉单字、成语、常用词汇和词语的用法； （6）掌握语法知识； （7）掌握说话表达和写作技巧； （8）熟练运用科学文献检索、数据库检索； （9）能够编辑、翻译各类文献材料； （10）能够根据语境运用多种文体表达自己的思想。 2、外语素养 （1）掌握英语语音、词汇、语法规则； （2）能够熟练运用听、说、读、写英语； （3）理解英语文学、音乐、影视作品；（4）掌握翻译技巧； （5）能够恰当地利用英语进行书面和口头表达。 3、艺术与文学素养 （1）了解中国文化、艺术及其发展历程； （2）熟悉中国文学及文化艺术名作；（3）掌握文学与艺术的代表作品； （4）理解文学及艺术的典型例证； （5）学习古今中外文学艺术；（6）了解主要文学思潮及它们的代表人物； （7）掌握文学创作的技巧技能；（8）记叙、描写、评论、绘画等文字技能。 二、思想道德素质 1、思想活动素养 （1）了解思维逻辑及基本常识；（2）熟悉逻辑思维方法；（3）掌握思想分析技能； （4）能够准确把握材料及问题提出观点； （5）掌握有效的概念化技术；（6）掌握解决思维难题的思考方法； （7）把握批判性思维和解决思维的关系；（8）掌握意义归纳思想活动技能。 （1）理解自我价值观；（2）理解道德修养的价值；（3） （3）理解伦理道德常规及法律法规；（4）理解人类文明最高准则； （5）掌握人际相处、情节判断等道德常识；（6）掌握正确处理人间关系的适当技巧；（7）理解协调发展各种关系的技巧； （8）理解忠于立场的价值；（9）理解克服困难的道德要求；（10）理解行动榜样的责任。 三、学科知识与全局观 1、学科知识素养 （1）掌握学科基本常识、关键概念；（2）知晓学科发展规律；（3）理解学科发展历程； （4）掌握学科内容；（5）能够恰当应用学科知识与技能；（6）掌握学科内各方面的基本概念及其关联性。 （1）掌握全局包含视野；（2）理解社会经济政治变动过程；（3）理解世界多元文化及其发展； （4）把握国际共认的公共道德；（5）知晓全球环境及持续发展的关系；（6）理解各国的文化交流及影响；（7）把握文明发展的基本规律； （8）把握人类社会共同体的建构过程。